普府〔2023〕3號(hào)
普寧市人民政府關(guān)于印發(fā)普寧市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2022—2025年）的通知
各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，各街道辦事處，各農(nóng)場(chǎng)，市府直屬有關(guān)單位：
《普寧市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2022—2025年）》業(yè)經(jīng)市政府十六屆24次常務(wù)會(huì)議討論同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真組織實(shí)施。實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題，請(qǐng)徑向市科協(xié)反映。
普寧市人民政府
2023年3月8日
普寧市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要
實(shí)施方案（2022—2025年）
為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府及揭陽(yáng)市委、市政府關(guān)于科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重要部署，按照《廣東省科學(xué)技術(shù)普及條例》《廣東省人民政府關(guān)于印發(fā)廣東省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021—2025年）的通知》（粵府〔2021〕76號(hào)）和《揭陽(yáng)市人民政府關(guān)于印發(fā)揭陽(yáng)市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2022—2025年）的通知》（揭府〔2022〕55號(hào)）要求，進(jìn)一步明確我市“十四五”期間公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、工作分工和保障措施，制定本方案。
一、總體要求
（一）指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大精神，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重要論述、對(duì)廣東系列重要講話和重要指示精神，貫徹落實(shí)省委、省政府和揭陽(yáng)市委、市政府相關(guān)工作部署，以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主線，以深化科普供給側(cè)改革為重點(diǎn)，營(yíng)造熱愛(ài)科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍，提升社會(huì)文明程度，為建成繁榮開(kāi)放的“商賈名城”、多元融合的“創(chuàng)新之城”提供基礎(chǔ)支撐。
（二）基本原則。
——堅(jiān)持科學(xué)精神。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，傳遞科學(xué)理念和行為方式，在創(chuàng)業(yè)各領(lǐng)域加強(qiáng)科技創(chuàng)新和科學(xué)普及文化建設(shè)，形成崇尚創(chuàng)新創(chuàng)造和科學(xué)文明的社會(huì)氛圍。
——堅(jiān)持協(xié)同推進(jìn)。以黨建帶科建不斷提升全民科學(xué)素質(zhì)，發(fā)揮政府在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、政策支持、投入保障。激發(fā)高等學(xué)校、科研院所、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、基層組織等多元主體活力，激發(fā)科技工作者和全民參與積極性，構(gòu)建政府、市場(chǎng)、社會(huì)等協(xié)同推進(jìn)的社會(huì)化科普大格局。
——堅(jiān)持改革創(chuàng)新。突出價(jià)值導(dǎo)向，創(chuàng)新組織動(dòng)員機(jī)制，探索建立科普常態(tài)化工作機(jī)制和投入保障機(jī)制，創(chuàng)新提升科普內(nèi)容、形式等，探索科普供給新方法、新路徑，大力推動(dòng)科普產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化，提高科普的知識(shí)含量，滿足全社會(huì)對(duì)高質(zhì)量科普的需求。
——堅(jiān)持開(kāi)放合作。積極融入粵港澳大灣區(qū)的公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)發(fā)展。以更高的站位、更開(kāi)放的眼光、更敏銳的觸角學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。共筑對(duì)話平臺(tái)，增進(jìn)開(kāi)放互信，深化創(chuàng)新合作，推動(dòng)經(jīng)驗(yàn)互鑒和資源共享，不斷提升我市科普工作的水平和質(zhì)量。
（三）工作目標(biāo)。
到2025年，全市各地、各人群科學(xué)素質(zhì)差距明顯縮小，科學(xué)精神深入人心，科普基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善，科普活動(dòng)覆蓋面得到擴(kuò)大，科學(xué)傳播媒體融合程度得到深化，科普公共產(chǎn)品和服務(wù)供給能力顯著提升，科普助力高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)能顯著增強(qiáng)，適應(yīng)創(chuàng)新發(fā)展需要的現(xiàn)代科普體系更加完善，全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)對(duì)促進(jìn)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)性作用進(jìn)一步顯現(xiàn)。
二、提升行動(dòng)
重點(diǎn)圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，培育理性思維，養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學(xué)生活方式，提高學(xué)習(xí)教育、勞動(dòng)生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)造的技能，在“十四五”期間實(shí)施5項(xiàng)提升行動(dòng)。
（一）實(shí)施青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。
將弘揚(yáng)科學(xué)精神貫穿于育人全鏈條，全面提升青少年科學(xué)教育水平，將科學(xué)精神融入課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)青少年樹(shù)立投身建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1．提升基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育水平。在學(xué)前教育中開(kāi)展科學(xué)啟蒙教育，增設(shè)科學(xué)啟蒙課室；配齊中小學(xué)科學(xué)學(xué)科教師及相關(guān)學(xué)科實(shí)驗(yàn)員，開(kāi)齊開(kāi)足中小學(xué)科學(xué)課程。引導(dǎo)變革教學(xué)方式，推進(jìn)信息技術(shù)等科學(xué)教育深度融合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、開(kāi)放式教學(xué)，保護(hù)學(xué)生好奇心，激發(fā)求知欲和想象力。完善初高中包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大科學(xué)教育活動(dòng)和資源向農(nóng)村傾斜力度。開(kāi)展未來(lái)學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐，探索學(xué)習(xí)空間、學(xué)習(xí)方式、課程設(shè)計(jì)、學(xué)校管理等方面的新模式，提升學(xué)生的認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力。在中小學(xué)校設(shè)置科普?qǐng)@地、科技角等設(shè)施。大力開(kāi)展學(xué)?？萍脊?jié)、科技周、科普日等活動(dòng)，營(yíng)造崇尚科學(xué)的校園文化氛圍。
2．有效統(tǒng)籌利用校內(nèi)外科學(xué)教育資源。引導(dǎo)學(xué)校充分利用博物館、科普教育基地、研學(xué)實(shí)踐教育基地等科普?qǐng)鏊鶑V泛開(kāi)展各類學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。組織高等學(xué)校、科研院所、學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)、研究會(huì)）、企業(yè)等開(kāi)發(fā)開(kāi)放優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育活動(dòng)和資源。加強(qiáng)對(duì)家庭科學(xué)教育的指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育意識(shí)和能力。動(dòng)員和組織科學(xué)家、工程師、醫(yī)療衛(wèi)生人員等科技工作者走進(jìn)校園，開(kāi)展節(jié)約資源、環(huán)境保護(hù)、生理衛(wèi)生、避險(xiǎn)自救等科普教育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展科技節(jié)、科學(xué)營(yíng)、科技小論文（發(fā)明、制作）、科學(xué)探究、工程設(shè)計(jì)制作、創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造等科學(xué)教育活動(dòng)。
3．落實(shí)教師科學(xué)素質(zhì)提升計(jì)劃。將科學(xué)精神納入教師培養(yǎng)過(guò)程，將科學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內(nèi)容，加強(qiáng)新科技知識(shí)和技能培訓(xùn)。加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師的培訓(xùn)力度；每年培訓(xùn)100名科技輔導(dǎo)員。
4．實(shí)施科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃。建立科學(xué)、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機(jī)制，對(duì)有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。開(kāi)展英才計(jì)劃、少年科學(xué)院、青少年科學(xué)俱樂(lè)部等工作，探索從基礎(chǔ)教育到高等教育的科技創(chuàng)新后備人才貫通式培養(yǎng)模式。深入實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0，完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。
（二）實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。
以提升科技文化素質(zhì)為重點(diǎn)，不斷豐富農(nóng)村科普活動(dòng)和科普資源，持續(xù)改善農(nóng)村科普公共服務(wù)能力和科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營(yíng)能力，造就一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍。
1．加強(qiáng)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)和實(shí)用技能培訓(xùn)。充分利用多種資源，推動(dòng)建設(shè)農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地、高素質(zhì)農(nóng)民培育示范基地等農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升平臺(tái)。開(kāi)展農(nóng)民職業(yè)技能鑒定和技術(shù)等級(jí)認(rèn)定，加大高素質(zhì)農(nóng)民、農(nóng)村電商技能人才、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和服務(wù)主體經(jīng)營(yíng)者的培訓(xùn)力度，培養(yǎng)大批適應(yīng)鄉(xiāng)村振興和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的人才。重點(diǎn)圍繞保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、綠色生產(chǎn)、食品安全、防災(zāi)減災(zāi)、衛(wèi)生健康、移風(fēng)易俗等，深入開(kāi)展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、全市科技進(jìn)步活動(dòng)月等群眾性、經(jīng)常性的科普宣傳教育活動(dòng)。
2．加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興科技支撐。組織高等學(xué)校、科研院所開(kāi)展鄉(xiāng)村振興智力服務(wù)，推廣科技小院、院（校）地共建等農(nóng)業(yè)科技社會(huì)化服務(wù)模式。深入推行科技特派員制度，支持家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和服務(wù)主體，申報(bào)省級(jí)高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)示范基地，開(kāi)展科技示范，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)學(xué)（協(xié)）會(huì)等社會(huì)組織開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，將先進(jìn)適用的品種、技術(shù)、裝備、設(shè)施導(dǎo)入小農(nóng)戶，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接。
3．加強(qiáng)農(nóng)村科普體系建設(shè)。將農(nóng)村科普工作和提升農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)納入鄉(xiāng)村振興規(guī)劃，推動(dòng)建立完善農(nóng)村科普公共服務(wù)體系，推動(dòng)農(nóng)村中學(xué)科技館、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等建設(shè)，提高流動(dòng)科技館、科普大篷車的巡展頻率，建設(shè)一批科普教育基地。推動(dòng)農(nóng)技驛站、農(nóng)村夜校、科普惠農(nóng)服務(wù)站、農(nóng)家書(shū)屋等服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。引導(dǎo)科普中國(guó)鄉(xiāng)村e(cuò)站轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)科普資源在農(nóng)村落地應(yīng)用。調(diào)動(dòng)農(nóng)村基層組織積極性，利用農(nóng)村公共文化設(shè)施和科普宣傳欄向村民宣傳科學(xué)生產(chǎn)文明生活的知識(shí)和技能。發(fā)揮科技專家服務(wù)團(tuán)等作用，建立健全農(nóng)村科普服務(wù)“常下鄉(xiāng)、常在鄉(xiāng)”的長(zhǎng)效機(jī)制。
（三）實(shí)施產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。
以提升技能素質(zhì)為重點(diǎn)，開(kāi)展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育，提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力，打造一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。
1．弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神。積極參與“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”“最美職工”“巾幗建功”“智慧藍(lán)領(lǐng)”“南粵工匠”等活動(dòng)，加大先進(jìn)典型評(píng)選宣傳表彰力度，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚、精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣和勇于創(chuàng)新的文化氛圍。建設(shè)勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室。統(tǒng)籌利用示范性高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室、“南粵技術(shù)能手評(píng)選”等，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)高技能人才。
2．強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)和技能創(chuàng)新。將科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容納入職業(yè)教育課程和培訓(xùn)教材，加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)業(yè)工人科技教育培訓(xùn)，普及綠色發(fā)展、安全生產(chǎn)、信息技術(shù)等知識(shí)。依托國(guó)家高技能人才振興計(jì)劃、農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃、求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)等，增加進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)。推動(dòng)相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)做好外賣(mài)、快遞、直播、網(wǎng)約車、網(wǎng)約服務(wù)等新興領(lǐng)域、新業(yè)態(tài)從業(yè)人員的科學(xué)素質(zhì)提升工作。積極參與“眾創(chuàng)杯”“創(chuàng)客揭陽(yáng)”等創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽以及揭陽(yáng)市職工職業(yè)技能大賽和技能競(jìng)賽等多層級(jí)、多行業(yè)、多工種的勞動(dòng)和技能競(jìng)賽。組織開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議等群眾性創(chuàng)新“五小”競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。
3．發(fā)揮企業(yè)主體責(zé)任和企業(yè)家示范引領(lǐng)作用。向企業(yè)宣傳普寧人才政策，發(fā)揮企業(yè)的承載功能和主體作用，在“海智計(jì)劃”“科創(chuàng)中國(guó)”“智匯中國(guó)”等平臺(tái)建設(shè)取得新突破。探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升的雙促進(jìn)機(jī)制。鼓勵(lì)企業(yè)積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。弘揚(yáng)企業(yè)家精神，提高企業(yè)家科學(xué)素質(zhì)，引導(dǎo)企業(yè)家在愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、誠(chéng)信、社會(huì)責(zé)任和國(guó)際視野等方面不斷提升，做創(chuàng)新發(fā)展的探索者、組織者、引領(lǐng)者和提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動(dòng)者。推動(dòng)高等學(xué)校、職業(yè)院校（含技工院校）、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等為產(chǎn)業(yè)工人終身學(xué)習(xí)、技術(shù)技能提升提供渠道。發(fā)揮社會(huì)組織作用，引導(dǎo)、支持企業(yè)和社會(huì)組織開(kāi)展職業(yè)能力水平評(píng)價(jià)。
（四）實(shí)施老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。
以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點(diǎn)，豐富面向老年人的科普資源供給的知識(shí)內(nèi)容、渠道途徑、方式方法，穩(wěn)步提升老年人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展能力，增強(qiáng)獲得感、幸福感、安全感，實(shí)現(xiàn)老有所樂(lè)、老有所學(xué)、老有所為。
1．優(yōu)化社區(qū)老年人科普宣傳服務(wù)。推動(dòng)老年人健康科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)構(gòu)、進(jìn)家庭，開(kāi)展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動(dòng)，依托老年大學(xué)、老干部大學(xué)、社區(qū)科普?qǐng)鏊?、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等，聚焦老年人就醫(yī)、消費(fèi)、金融、文體活動(dòng)等高頻場(chǎng)景，采取適合老年人的圖文、視頻、音頻等方式，普及智能技術(shù)知識(shí)和技能，提升老年人信息獲取、識(shí)別和使用能力，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙。普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、應(yīng)急處置等知識(shí)，提高老年人科學(xué)素養(yǎng)和生活品質(zhì)。
2．提高鄉(xiāng)村老年人科學(xué)接納和應(yīng)用能力。利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種方式，有針對(duì)性地向農(nóng)村老年人宣傳科學(xué)知識(shí)、反對(duì)封建迷信，提倡移風(fēng)易俗。結(jié)合數(shù)字農(nóng)村、智慧醫(yī)療等智能技術(shù)應(yīng)用，引導(dǎo)農(nóng)村老年人融入智慧社會(huì)。組織“科普?qǐng)?bào)告團(tuán)農(nóng)村行”等活動(dòng)，針對(duì)農(nóng)村老年人開(kāi)展健康類講座，提高農(nóng)村老年人運(yùn)用科學(xué)服務(wù)健康能力。
3．實(shí)施銀齡科普行動(dòng)。充分發(fā)揮基層老年群體社團(tuán)、協(xié)會(huì)等在“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”中的示范作用，組織形式多樣、通俗易懂的戲曲、詩(shī)歌、書(shū)畫(huà)等科普活動(dòng)。發(fā)展壯大老年志愿者隊(duì)伍，吸納更多優(yōu)秀老專家加入科普講師團(tuán)、健康科普專家?guī)斓?，在社區(qū)、農(nóng)村、青少年科普中發(fā)揮積極作用。
（五）實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。
進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員對(duì)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)，提高科學(xué)決策能力，樹(shù)立科學(xué)執(zhí)政理念，培養(yǎng)一支弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、運(yùn)用科學(xué)方法的公務(wù)員隊(duì)伍。
1．全面貫徹新發(fā)展理念。立足新發(fā)展階段，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員對(duì)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)公務(wù)員具備與其工作內(nèi)容相關(guān)的基本科學(xué)知識(shí)，掌握基本的科學(xué)原理和科學(xué)方法，樹(shù)立科學(xué)執(zhí)政理念，提高科學(xué)決策能力和科學(xué)履職水平，推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
2．加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定》，完善領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)制，把科學(xué)素質(zhì)教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員教育培訓(xùn)的長(zhǎng)期任務(wù)和重要內(nèi)容。各級(jí)黨校的干部培訓(xùn)中，應(yīng)有專門(mén)的科技發(fā)展前沿方面的知識(shí)和能力普及條例講座，設(shè)置分類分級(jí)分行業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)前沿科技知識(shí)、全球科技發(fā)展趨勢(shì)學(xué)習(xí)，突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養(yǎng)，增強(qiáng)把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律的能力。大力開(kāi)展面向基層領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作。
3．在考核錄用中落實(shí)科學(xué)素質(zhì)要求。不斷完善領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員考核評(píng)價(jià)機(jī)制。在領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員任職考察等工作中，強(qiáng)化科學(xué)素質(zhì)相關(guān)要求。
三、重點(diǎn)工程
深化科普供給側(cè)改革，提高供給效能，著力固根基、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，構(gòu)建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機(jī)制有效、開(kāi)放有活力的全域、全時(shí)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)體系，在“十四五”時(shí)期實(shí)施5項(xiàng)重點(diǎn)工程。
（一）實(shí)施科普信息化提升工程。
加強(qiáng)科普資源開(kāi)發(fā)和整合，提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容資源創(chuàng)作和傳播能力，多渠道推進(jìn)數(shù)字科普建設(shè)，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，建設(shè)即時(shí)、泛在、精準(zhǔn)的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)數(shù)字社會(huì)建設(shè)。
1．融合國(guó)家、省級(jí)科普信息化平臺(tái)。依托和利用“廣東科普”等省級(jí)科普傳播品牌，建立完善科普資源庫(kù)和科普資源名錄，匯聚國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)科普資源。發(fā)展科普中國(guó)信息員隊(duì)伍，推進(jìn)科普中國(guó)e站轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升智慧科普傳播能力。
2．建設(shè)市級(jí)數(shù)字科普公共服務(wù)平臺(tái)。依托“數(shù)字政府”政務(wù)服務(wù)一體機(jī)做好科普宣傳教育。從建設(shè)平臺(tái)、匯聚內(nèi)容、組建運(yùn)營(yíng)、保障機(jī)制等方面系統(tǒng)規(guī)劃推進(jìn)，推進(jìn)科普與大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)深度融合發(fā)展。
3．大力繁榮科普創(chuàng)作。建立健全科普創(chuàng)作激勵(lì)機(jī)制，支持高等學(xué)校、科研院所、企事業(yè)單位、科技類社會(huì)團(tuán)體等單位及廣大科技工作者面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康等重大題材開(kāi)展科普創(chuàng)作。扶持科普創(chuàng)作人才成長(zhǎng)，培養(yǎng)科普創(chuàng)作領(lǐng)軍人物，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)的支持。探索和推動(dòng)優(yōu)秀科普作品、科普成果納入科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)或者優(yōu)秀成果評(píng)選范圍。持續(xù)開(kāi)展科普作品創(chuàng)作大賽等活動(dòng)，促進(jìn)科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合，生產(chǎn)適合多渠道全媒體傳播推廣的科普作品。做好優(yōu)質(zhì)科普作品的推介與共享服務(wù)。
4．打通科普信息化“最后一公里”。積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+科普”行動(dòng)，提升基層科普信息化服務(wù)能力。大力發(fā)展新媒體科學(xué)傳播，建立科學(xué)傳播融媒體聯(lián)盟，促進(jìn)媒體與科技界的溝通合作，增強(qiáng)科學(xué)傳播的專業(yè)性和權(quán)威性。鼓勵(lì)公共交通、戶外電子屏、樓宇電視等各類媒介增加科學(xué)傳播內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播。推動(dòng)優(yōu)質(zhì)科普資源向鄉(xiāng)村振興地區(qū)、革命老區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)等欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜和下沉。
（二）實(shí)施科技資源科普化工程。
建立完善科技資源科普化機(jī)制，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新主體科普責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮科技設(shè)施科普功能，提升科技工作者科普能力。
1．建立完善科技資源科普化機(jī)制。鼓勵(lì)和支持獲得科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的成果、科研重點(diǎn)項(xiàng)目或者重大項(xiàng)目成果科普化，通過(guò)公眾通俗易懂、喜聞樂(lè)見(jiàn)的科普視頻、圖書(shū)、實(shí)物模型等形式，向社會(huì)廣泛宣傳推介。支持和引導(dǎo)企業(yè)利用社會(huì)資本整合科普資源和創(chuàng)新要素，開(kāi)展科普產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新，推動(dòng)科普成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。教育、科技、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、衛(wèi)生健康等主管部門(mén)發(fā)布科技項(xiàng)目指南時(shí)，應(yīng)對(duì)具有科普價(jià)值的科研項(xiàng)目提出科研成果科普化的要求，并給予相應(yīng)的支持。利用財(cái)政性資金或國(guó)有資本建設(shè)的國(guó)家和省、市各類實(shí)驗(yàn)室、重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、重大工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等可以優(yōu)先認(rèn)定為市級(jí)科普教育基地，提升社會(huì)科普資源的利用效率。
2．全方位利用科技資源開(kāi)展科普活動(dòng)。支持和指導(dǎo)高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)、科學(xué)共同體利用科技資源開(kāi)展科普工作，開(kāi)發(fā)開(kāi)放科普資源。加強(qiáng)與傳媒、專業(yè)科普組織合作，及時(shí)普及重大科技成果。拓展科技基礎(chǔ)設(shè)施科普功能，鼓勵(lì)高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)中心等創(chuàng)新基地面向社會(huì)開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng)，引導(dǎo)科普對(duì)象走進(jìn)科學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。利用現(xiàn)代科技手段、新媒體、影視資源等，以互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字屏幕、電視臺(tái)等為播放平臺(tái)，不斷拓展更廣闊的科普空間。
3．強(qiáng)化科技工作者的科普責(zé)任。把弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神、加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要工作。依托現(xiàn)有的博物館、紀(jì)念館、校史館等設(shè)施和資源，打造一批科學(xué)家博物館和科學(xué)家精神教育基地。加強(qiáng)科研誠(chéng)信和科技倫理建設(shè)，深入開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動(dòng)，引導(dǎo)廣大科技工作者堅(jiān)守社會(huì)責(zé)任，自立自強(qiáng)，建功立業(yè)，成為踐行科學(xué)家精神的表率。做好“科技工作者日”“普寧最美科技工作者”等優(yōu)秀科技工作者和優(yōu)秀科普工作者的宣傳表彰工作。通過(guò)宣傳教育、能力培訓(xùn)、榜樣示范等增強(qiáng)科技人員科普能力，針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)聲。
（三）實(shí)施科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。
建立政府引導(dǎo)、多渠道投入的機(jī)制，增加科普基礎(chǔ)設(shè)施總量，優(yōu)化科普基礎(chǔ)設(shè)施布局和結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)資源合理配置、高效利用，服務(wù)均衡化、廣覆蓋。
1．加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃。將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入地方國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃或其他專項(xiàng)規(guī)劃，并與地方國(guó)土空間總體規(guī)劃相銜接。統(tǒng)籌謀劃建設(shè)科技場(chǎng)館和科普設(shè)施，依托各類社會(huì)設(shè)施和公共資源，推動(dòng)建設(shè)具備科普教育、培訓(xùn)和展示等功能的綜合性科普活動(dòng)場(chǎng)所，不斷提高科普基礎(chǔ)設(shè)施的覆蓋面和使用率。
2．加強(qiáng)科普教育基地建設(shè)。按照激勵(lì)和約束并重原則，加強(qiáng)科普教育基地的創(chuàng)建、認(rèn)定和動(dòng)態(tài)管理工作。積極開(kāi)展全國(guó)、省級(jí)、市級(jí)科普教育基地創(chuàng)建活動(dòng)。鼓勵(lì)和支持各行業(yè)各部門(mén)建立科普教育、研學(xué)等基地，提高科普服務(wù)能力。依托現(xiàn)有科技教育資源建立中小學(xué)科普教育實(shí)踐基地，鼓勵(lì)各學(xué)校建立科普?qǐng)鲳^、科普專欄和科普角等，設(shè)計(jì)與科學(xué)課程有機(jī)結(jié)合的活動(dòng)項(xiàng)目。
3．加強(qiáng)各類科普陣地建設(shè)。在城市基礎(chǔ)設(shè)施和公共設(shè)施建設(shè)中融入科普元素，推動(dòng)各地結(jié)合高校職校、自然保護(hù)地、旅游景點(diǎn)、主題公園等規(guī)劃建設(shè)，促進(jìn)相關(guān)設(shè)施的一體化發(fā)展和綜合利用。推進(jìn)圖書(shū)館、文化館、博物館等公共設(shè)施開(kāi)展科普活動(dòng)，拓展科普服務(wù)功能。鼓勵(lì)和支持公園、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、車站、賓館、銀行、商場(chǎng)、電影院等公共場(chǎng)所，列車、客車等公共交通工具，設(shè)立向公眾開(kāi)放的科普設(shè)施或者提供科普服務(wù)。
（四）實(shí)施基層科普能力提升工程。
建立健全應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)各級(jí)各類科普組織和科普人才隊(duì)伍建設(shè)，顯著提升基層科普工作能力，基本建成平戰(zhàn)結(jié)合應(yīng)急科普體系。
1．完善基層科普服務(wù)體系建設(shè)。構(gòu)建以新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心、縣級(jí)學(xué)（協(xié)）會(huì)、企業(yè)（園區(qū)）科協(xié)、高校（科研院所）科協(xié)等陣地為依托的基層科普服務(wù)體系。開(kāi)展科普示范市創(chuàng)建活動(dòng)。深化“3+1”基層科協(xié)工作機(jī)制，探索建立基層科普展覽展示資源共享機(jī)制。
2．建立科普常態(tài)化工作機(jī)制。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、全國(guó)科普日、科技活動(dòng)周、雙創(chuàng)活動(dòng)周、防災(zāi)減災(zāi)日、食品安全宣傳周、119消防宣傳日等活動(dòng)。將重大突發(fā)公共事件應(yīng)急科普工作機(jī)制納入本級(jí)突發(fā)事件應(yīng)急工作整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)機(jī)制。加強(qiáng)應(yīng)急科普專家隊(duì)伍建設(shè)，提升各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、應(yīng)急管理人員和媒體人員的應(yīng)急科普能力。有效開(kāi)展各種形式的應(yīng)急科普主題宣教活動(dòng)，全面推進(jìn)應(yīng)急科普知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，提高公眾對(duì)突發(fā)公共事件的應(yīng)急處理能力。
3．加強(qiáng)專兼職科普隊(duì)伍建設(shè)。建立完善科普人才培養(yǎng)、使用和評(píng)價(jià)制度，引導(dǎo)和激勵(lì)科技工作者履行科普責(zé)任，將科普成果和科普工作實(shí)績(jī)納入相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審、績(jī)效考核指標(biāo)。為科普工作作出重要貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)展科學(xué)教師等培訓(xùn)和研修活動(dòng)，組建教師科普隊(duì)伍。培養(yǎng)農(nóng)村、社區(qū)實(shí)用科普人才，支持基層科協(xié)組織與科研機(jī)構(gòu)和高等院校專業(yè)組織等開(kāi)展交流合作，提高“科普惠農(nóng)”“科普惠民”的能力和水平。
4．壯大科技志愿者隊(duì)伍。完善科技志愿服務(wù)管理制度，加強(qiáng)市科技志愿服務(wù)總隊(duì)建設(shè)管理，推進(jìn)科技志愿服務(wù)專業(yè)化、項(xiàng)目化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。探索依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)中心（站）等，對(duì)接科技志愿服務(wù)資源與社會(huì)需求，推廣群眾點(diǎn)單、社區(qū)派單、部門(mén)領(lǐng)單、科技志愿服務(wù)隊(duì)接單的訂單認(rèn)領(lǐng)模式。開(kāi)展學(xué)會(huì)科技志愿服務(wù)基層行、科技志愿優(yōu)秀項(xiàng)目展評(píng)、科技志愿工作骨干培訓(xùn)交流、先進(jìn)典型評(píng)選等活動(dòng)。鼓勵(lì)教師、醫(yī)生、學(xué)生、媒體工作者等發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，參與科技志愿服務(wù)活動(dòng)。積極參與“院士專家基層行”“中青年科學(xué)家地市行”等特色志愿服務(wù)品牌活動(dòng)。
（五）實(shí)施科普產(chǎn)業(yè)繁榮工程。
制定實(shí)施培育和壯大科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施，加強(qiáng)科普產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)培育，加強(qiáng)科普產(chǎn)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和推廣，不斷提高科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模和水平。
1．加強(qiáng)對(duì)科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的扶持和引導(dǎo)。建立完善培育和壯大科普產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入政策、財(cái)稅政策、金融政策、人才政策、科普產(chǎn)業(yè)用地等政策體系和服務(wù)體系。發(fā)展改革、教育、科技、工業(yè)和信息化、自然資源、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等部門(mén)可以設(shè)立財(cái)政性科普產(chǎn)業(yè)促進(jìn)項(xiàng)目，加大對(duì)公益性科普產(chǎn)品和社會(huì)服務(wù)的支持力度。科普產(chǎn)業(yè)用地享受科研用地同等待遇。加大對(duì)科普龍頭企業(yè)的扶持力度。鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體興辦各類科普文化產(chǎn)業(yè)。
2．推動(dòng)科普市場(chǎng)化產(chǎn)業(yè)化。結(jié)合商業(yè)模式和商業(yè)化設(shè)計(jì)，做到“科學(xué)”和“普及”的統(tǒng)一，公益性與市場(chǎng)化并行，從群眾需求出發(fā)，增加市場(chǎng)化供給，豐富科普的內(nèi)容和服務(wù)。積極引入和扶持一批優(yōu)秀科普企業(yè)、龍頭科普企業(yè)參與，積極搭建科普產(chǎn)業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)全產(chǎn)業(yè)鏈。加快推進(jìn)科普展覽、科普?qǐng)D書(shū)、科普影視、科普玩具、科普旅游等科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展。促進(jìn)科普與教育、醫(yī)療、旅游等融合發(fā)展，催生具有科普功能的新業(yè)態(tài)。加大對(duì)科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持力度。鼓勵(lì)有條件的企業(yè)以及科幻原創(chuàng)作品創(chuàng)作與轉(zhuǎn)化，成立科幻中心、想象力研究中心、未來(lái)研究中心等。推動(dòng)建設(shè)科幻主題場(chǎng)景，舉辦各類科幻主題活動(dòng)。加強(qiáng)推動(dòng)科普產(chǎn)業(yè)同互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)深度融合，完善具有普寧特色的科普產(chǎn)業(yè)體系。
3．強(qiáng)化科普市場(chǎng)主體和人才培育。積極引導(dǎo)企業(yè)拓展、參與科普領(lǐng)域；依托高校、職校人才優(yōu)勢(shì)，培育工業(yè)現(xiàn)代化設(shè)計(jì)、機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)等多領(lǐng)域人才；謀劃開(kāi)發(fā)工業(yè)旅游線路、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新旅游線路；利用VR等新技術(shù)，提高場(chǎng)景演示、產(chǎn)品展示的科技含量和運(yùn)營(yíng)效果。
四、組織實(shí)施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
市政府建立科普工作聯(lián)席會(huì)議制度，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全市科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作和本方案實(shí)施工作，把公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)，納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，列入年度工作計(jì)劃，納入目標(biāo)管理考核。因地制宜，完善工作機(jī)制，加大政策支持和經(jīng)費(fèi)投入，全面推進(jìn)全市公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。
市科協(xié)要充分發(fā)揮市科普工作聯(lián)席會(huì)議辦公室的綜合協(xié)調(diào)作用，負(fù)責(zé)牽頭制定科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作規(guī)劃、年度工作計(jì)劃。各有關(guān)單位要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，按照工作職責(zé)，加強(qiáng)分工協(xié)作，共同推進(jìn)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。
（二）建立健全機(jī)制。
建立完善方案實(shí)施機(jī)制。市科普工作聯(lián)席會(huì)議辦公室要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、工作研究和經(jīng)驗(yàn)交流，出臺(tái)相關(guān)政策文件，開(kāi)展專項(xiàng)科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)，不斷提高科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作的效能。
建立健全科普動(dòng)員激勵(lì)機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與科普的積極性，進(jìn)一步形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門(mén)分工協(xié)作、社會(huì)力量廣泛參與的良好氛圍。充分調(diào)動(dòng)專兼職科普人才和志愿者積極性，依據(jù)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，對(duì)在科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
建立健全監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制。依據(jù)《科普法》和《廣東省科學(xué)技術(shù)普及條例》，開(kāi)展公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)工作，為本方案實(shí)施和監(jiān)測(cè)評(píng)估提供依據(jù)。加強(qiáng)對(duì)本方案實(shí)施工作的督促檢查，適時(shí)對(duì)部門(mén)、地方的實(shí)施工作進(jìn)行檢查、評(píng)估和通報(bào)，推動(dòng)工作任務(wù)落實(shí)。
（三）完善保障條件。
完善政策措施。深入貫徹實(shí)施《科普法》和《廣東省科學(xué)技術(shù)普及條例》，在制定和執(zhí)行國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、相關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃以及有關(guān)科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及的政策措施時(shí)，要體現(xiàn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的目標(biāo)和要求。
保障經(jīng)費(fèi)投入。將科普經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)財(cái)政預(yù)算，逐步提高科普經(jīng)費(fèi)的投入水平，保障科普工作順利開(kāi)展。各有關(guān)部門(mén)切實(shí)承擔(dān)起本實(shí)施方案分工任務(wù)，按照市預(yù)算管理的規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮和落實(shí)所需經(jīng)費(fèi)。鼓勵(lì)個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)組織等社會(huì)力量設(shè)立科普資金，用于資助科普事業(yè)。
加強(qiáng)理論研究。圍繞有效應(yīng)對(duì)新科技、新應(yīng)用帶來(lái)的科技倫理、科技安全、科學(xué)謠言等挑戰(zhàn)，開(kāi)展科學(xué)素質(zhì)建設(shè)理論與實(shí)踐研究。
（四）明確進(jìn)度安排。
啟動(dòng)實(shí)施。制定“十四五”全民科學(xué)素質(zhì)工作實(shí)施方案，各有關(guān)部門(mén)制定落實(shí)相關(guān)工作任務(wù)的具體方案或措施，并做好動(dòng)員和宣傳工作。
深入實(shí)施。2023—2025年，持續(xù)完善工作機(jī)制，加強(qiáng)檢查評(píng)估，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)齊短板，全面推進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成。
總結(jié)表彰。2025年，對(duì)“十四五”期間我市全民科學(xué)素質(zhì)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，按照國(guó)家和省、市有關(guān)規(guī)定開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
附件：普寧市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案工作分工表
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